为了贯彻落实《会计法》关于“对会计人员的教育和培训工作应当加强”的精神，努力培养一批高素质的财会人才，提升我区大中型企业和区直行政事业单位财会管理水平, 适应经济社会发展和会计改革的新要求,我厅委托厦门国家会计学院于2007年10月15日—19日和10月17日—22日，分别举办了行政事业单位财会机构负责人和企业高级财务经理两期培训班，来自区直行政事业单位的财会机构负责人及业务骨干共计123人参加了第一期的培训；来自全区各大中型企业的总会计师、财会部门负责人、高级会计师、业务骨干等共计120人参加了第二期的培训。自治区财政厅会计管理处林世权副处长和厦门国家会计学院教务处王一平副处长出席了10月16日和18日两个培训班的开班仪式并作了讲话。
学员们普遍反映本次课程设置科学合理、老师治学严谨知识前沿、班级纪律严明学风良好，参加培训收获颇丰。厦门国家会计学院有关方面也对我区学员们的表现给予了充分肯定。两期培训班均取得了良好的效果，体现出以下特点：
一、培训内容重点突出财税改革和会计改革最新成果，符合财会机构负责人或高级财会人员更新知识提高能力的要求。为了使培训班办得物有所值甚至物超所值，我厅与厦门国家会计学院教务部门就本次两个班的培训课程设置进行了反复研究，围绕当前财税改革和会计改革的最新成果，从当前内外部竞争环境加剧对财会机构负责人的能力要求出发，设置和选择精品课程。比如，针对行政事业单位培训班学员比较关注财税改革和财税政策的最新走向，开设了新时期财税发展新动向、财政支出绩效评价、行政事业单位资产管理相关问题探讨、当前我国经济热点难点问题思考及人生与永恒（哲学问题研究）等专题。考虑到企业培训班的学员更关注的是财务战略和税收、准则、经济热点等问题，相应开设了两税合并对企业影响、新企业会计准则重点内容、可持续发展的企业财务战略及当前我国股市、汇市、房市等热点难点问题研究等专题。其中：我国经济热点难点问题思考、人生与永恒等专题是该学院的精品课程。从学员们反馈的信息来看，课程内容紧扣改革主题、既有从宏观视角解读经济政策、财税改革，也有从微观的角度研究准则的执行，信息量大，知识前沿，符合财会机构负责人或高级财会人员的培训需求，很受大家的欢迎。

二、授课老师治学严谨知识前沿，启迪思维提升品位。厦门国家会计学院学院自2004年试运行以来，主要从事高层次在职专业后续教育培训，学院致力于构建一支国内一流、在国际上具有重要影响的专职、兼职教师队伍和培训师队伍。按照本次开设的培训课程要求，该学院为我区两期培训班配备了8位授课师资，全部具有副教授以上职称，其中有4位为教授、博士生导师，分别为我国税收、金融、会计、哲学领域中颇有建树的知名专家。比如给行政事业班学员讲授“公共财政下的预算管理”专题的邓力平教授系第九届、第十届全国人大代表，厦门国家会计学院院长，他结合党的十七大报告中提出的围绕推进基本公共服务均等化和主体功能区建设，完善公共财政体系，深化预算制度改革，强化预算管理和监督等要求，为我区学员讲解了现代市场经济下的公共财政的基本特征及预算管理，解析了市场经济对政府财政活动的下限和上限要求，介绍了公共预算管理的八大基本原则、主要内容、各国政府改革与预算制度比较及中国预算管理制度发展问题。又如，厦门大学经济学院金融系教授何孝星博导，系厦门大学经济学院国家级金融学重点学科投资学专业学术带头人，他给学员分析了当前我国经济社会发展过程中出现的三大热点难点即股市、汇市、房市问题及其成因，将我国目前经济中的三市问题与国外（境外）主要经济体同阶段经济发展水平及趋势作了比较，并得出只要GDP呈上涨趋势、人民币对美元汇率还有升值的空间、我国资本市场流动性过剩问题还没有很好地解决，我国的股市和楼市将呈上升势头的前瞻性预测。何教授对我国金融市场、外汇市场及房地产市场的深刻分析和以数据佐证的实证研究，使学员们扩展了视野、启迪了思维。再如，给企业班讲授企业会计准则部分重点准则专题的厦大会计系教授、全国学术类会计领军人才（后备人才）、会计届新锐杜兴强博导则以机智、风趣的语言阐释了在许多人看来仍晦涩难懂的企业会计准则，使学员们进一步加深了对重点准则的理解和把握。其他有关老师对内外资所得税合并、财政支出绩效评价、哲学思考—人生与永恒等专题的精彩演绎，也达到了更好地帮助学员们把握新政策、更理性地认识自我、看待人生、提升思维的目的。

三、纪律严明，学风良好。作为组织方，自治区财政厅领导十分关心和重视我区财会机构负责人培训培养工作，在日常事务非常繁忙的情况下，仍派出一名分管处领导和一名工作人员带队前往厦门国家会计学院负责两个班的管理工作。在开班仪式上，会计管理处的林副处长特别强调了课堂纪律问题，在组织方和来自区内各单位学员的大力配合下，两个班学员均体现了较强的组织纪律性和良好的学风，处处体现了广西学员精神风貌，给厦门国家会计学院老师留下了好的印象，为今后委培双方的进一步合作奠定了基础。